教育培训行业如果想升级，实现现代教育企业的转型，需要借助互联网对内部神经系统进行构建的同时，搭建创新平台，并借助互联网实现标准化内容体系的复制
■ 文/本刊记者 牛巍
小李是一家大型互联网公司的软件工程师。由于互联网技术的更新速度非常快，参加工作将近6年以来，他时常会参加各种在职培训来提升自己的技术水平。最开始的一次，是2006年夏天毕业找工作，小李自费报班参加了北大青鸟在北京顺义的思科网络工程师课程集训。进入工作岗位之后，小李又根据职责要求，陆续参加了两次培训。无一例外，都是这种封闭式的实地集训。今年8月份，刚被提为部门主管的小李参加了自己职业生涯的第四次进修。然而这次，他选择了直接在家，通过网络课程来学习
