每年各家媒体都会为小贝夫妇强大的吸金能力操碎了心，明星父母虽然忙于工作，但对孩子的教育却依然毫不松懈，而且他们每个孩子都天赋异禀。比如，2017年小贝和维多利亚的小儿子就首发了圣诞主题单曲《If Everyday Was Christmas》。明星们对孩子艺术素养和基础的重视，已经开始结出惊艳的“果实”。
为什么明星对孩子的音乐教育这么重视？正如爱因斯坦的小提琴技艺炉火纯青，普朗克钢琴技艺让人暗暗赞叹。据科学研究，艺术对人智力的发展、自信心的积淀，以及想象力的打开有极大帮助。马云曾说，“教”和“育”是两个概念。教，教授的是知识；育，培养的是文化。“学”和“习”也是两个概念，学是学知识，习是犯错误，是想象力。所以，孩子艺术教育的培养已经不再是“培养业余爱好”那么简单。而这个观点，正在被越来越多家长所认同和践行。
不仅是明星，普通家庭的父母也开始对孩子的艺术素养重视起来。“艺术是人类共通的语言”，美好的旋律可以被不同国度、不同背景的人所接纳。艺术素养是未来孩子最重要的综合素养之一，早就成为无可争议的事实。
但是很多琴童和家长谈到练琴都是一把鼻涕一把泪的辛酸史，都说学钢琴的孩子童年都是哭过来的，老师也好，家长也好，在督促琴童练琴的过程中也是爱之深，责之切了。
互联网赋能钢琴陪练 学琴途中快乐好伴侣
在钢琴学习中，钢琴主课老师不仅要担负钢琴教学工作、课程研发等内容，还要负责学生管理，课程安排等诸多工作，耗费相当大的精力，所以学生的日常钢琴练习，如果想要获得快速提升，则需要有专人跟进琴童的课后练习工作，快陪练选择陪练老师来帮助主课老师、家长协助完成。快陪练定位在帮助钢琴主课老师做助教，以“快乐学习”的理念，帮助主课老师做课后练习管理，通过钢琴老师在线视频一对一陪练，利用互联网技术与琴童在线学习、互动，“随时、随地、快速匹配”的专业陪练服务提升琴童学琴效率。
互联网+人性化服务，让练琴更快乐
所谓术业有专攻，鉴于幼儿学琴的特殊性，琴童在学琴中会遇到主观和客观的问题，解决这些问题不仅需要琴童自身的调节，更需要专业陪练老师的正确指导。一般的家庭，父母都是不懂得乐理知识的，而不懂音乐知识的父母做陪练会有一定的风险存在，比如琴童的问题不能及时发现，或者指导失误，都会对琴童学琴造成各种影响。因此，钢琴陪练老师在琴童学习中充当着不可替代的作用。
首先，“快陪练”老师会做好和家长的沟通。陪练老师会让家长明确琴童学琴的意图，幼儿的钢琴教育先以培养学生对音乐的爱好为主，积极调动学生学琴的主观能动性。家长和陪练老师在学生学琴的目的上要达成共识，即一切都是为了学生学好钢琴。
其次，在线陪练环境的营造有利于孩子的进步，快陪练的师资团队均是来自专业的音乐院校，每位陪练老师都是经过快陪练系统的专业培训。在日常的在线陪练中，陪练老师一对一的线上陪练，并在练习中给予琴童互动奖励，让琴童沉浸在快乐的陪练场景里，尽情的与陪练老师进行实时的钢琴交流和游戏互动。
最后，陪练最重要的是，在线老师可以帮助琴童解决练习中的问题，培养琴童养成好的练琴习惯，帮助主课老师督促学习进度，让琴童养成钢琴学习思维。识谱能力是幼儿尽快弹好一首乐曲的重要因素之一，在陪练过程中，陪练老师会有意识的培养琴童的钢琴识谱能力；初学钢琴的琴童会出现手指软、站不住、手型不对、用力不对等问题，陪练老师会引导琴童避免弹奏方法上的常见错误；良好练琴习惯的培养不可忽视，它直接影响着整个学琴的过程，比如练琴原则是先慢后快、先分后合、先易后难等，这些陪练老师都将进行指导。
在长期的一对一陪练教学中，快陪练的老师能够了解幼儿的心理和生理特征，能针对幼儿的特点进行有效的教学，孩子的教育是需要有效、直接的，不能走弯路，也不能走捷径，所以钢琴学习一定要给琴童找最专业的陪练老师，这样才能教育出最好的下一代。
为什么明星对孩子的音乐教育这么重视？正如爱因斯坦的小提琴技艺炉火纯青，普朗克钢琴技艺让人暗暗赞叹。据科学研究，艺术对人智力的发展、自信心的积淀，以及想象力的打开有极大帮助。马云曾说，“教”和“育”是两个概念。教，教授的是知识；育，培养的是文化。“学”和“习”也是两个概念，学是学知识，习是犯错误，是想象力。所以，孩子艺术教育的培养已经不再是“培养业余爱好”那么简单。而这个观点，正在被越来越多家长所认同和践行。
不仅是明星，普通家庭的父母也开始对孩子的艺术素养重视起来。“艺术是人类共通的语言”，美好的旋律可以被不同国度、不同背景的人所接纳。艺术素养是未来孩子最重要的综合素养之一，早就成为无可争议的事实。
但是很多琴童和家长谈到练琴都是一把鼻涕一把泪的辛酸史，都说学钢琴的孩子童年都是哭过来的，老师也好，家长也好，在督促琴童练琴的过程中也是爱之深，责之切了。
互联网赋能钢琴陪练 学琴途中快乐好伴侣
在钢琴学习中，钢琴主课老师不仅要担负钢琴教学工作、课程研发等内容，还要负责学生管理，课程安排等诸多工作，耗费相当大的精力，所以学生的日常钢琴练习，如果想要获得快速提升，则需要有专人跟进琴童的课后练习工作，快陪练选择陪练老师来帮助主课老师、家长协助完成。快陪练定位在帮助钢琴主课老师做助教，以“快乐学习”的理念，帮助主课老师做课后练习管理，通过钢琴老师在线视频一对一陪练，利用互联网技术与琴童在线学习、互动，“随时、随地、快速匹配”的专业陪练服务提升琴童学琴效率。
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所谓术业有专攻，鉴于幼儿学琴的特殊性，琴童在学琴中会遇到主观和客观的问题，解决这些问题不仅需要琴童自身的调节，更需要专业陪练老师的正确指导。一般的家庭，父母都是不懂得乐理知识的，而不懂音乐知识的父母做陪练会有一定的风险存在，比如琴童的问题不能及时发现，或者指导失误，都会对琴童学琴造成各种影响。因此，钢琴陪练老师在琴童学习中充当着不可替代的作用。
首先，“快陪练”老师会做好和家长的沟通。陪练老师会让家长明确琴童学琴的意图，幼儿的钢琴教育先以培养学生对音乐的爱好为主，积极调动学生学琴的主观能动性。家长和陪练老师在学生学琴的目的上要达成共识，即一切都是为了学生学好钢琴。
其次，在线陪练环境的营造有利于孩子的进步，快陪练的师资团队均是来自专业的音乐院校，每位陪练老师都是经过快陪练系统的专业培训。在日常的在线陪练中，陪练老师一对一的线上陪练，并在练习中给予琴童互动奖励，让琴童沉浸在快乐的陪练场景里，尽情的与陪练老师进行实时的钢琴交流和游戏互动。
最后，陪练最重要的是，在线老师可以帮助琴童解决练习中的问题，培养琴童养成好的练琴习惯，帮助主课老师督促学习进度，让琴童养成钢琴学习思维。识谱能力是幼儿尽快弹好一首乐曲的重要因素之一，在陪练过程中，陪练老师会有意识的培养琴童的钢琴识谱能力；初学钢琴的琴童会出现手指软、站不住、手型不对、用力不对等问题，陪练老师会引导琴童避免弹奏方法上的常见错误；良好练琴习惯的培养不可忽视，它直接影响着整个学琴的过程，比如练琴原则是先慢后快、先分后合、先易后难等，这些陪练老师都将进行指导。
在长期的一对一陪练教学中，快陪练的老师能够了解幼儿的心理和生理特征，能针对幼儿的特点进行有效的教学，孩子的教育是需要有效、直接的，不能走弯路，也不能走捷径，所以钢琴学习一定要给琴童找最专业的陪练老师，这样才能教育出最好的下一代。
