作者：锦上花
来源：GPLP(ID:gplpcn)
AI是一场席卷而来的革命，习近平近日也明确提出要推动我国新一代人工智能健康发展。那么，AI是如何推动教育的？AI，互联网，传统教育又是什么关系？在线教育会颠覆线下教育吗？
10月31日，鲸媒体在国贸大酒店举办了TEC2018教育创想大会。会上众咖云集，精彩纷呈。
iTutorGroup创始人杨正大的观点代表了最正统的声音：首先，AI不能取代真人老师，因为AI给予不了学生爱和关怀，机器只适合传授学生知识点。其次，AI+在线教育带来三个重要改变——1.让偏远地区能够享受到公平教育的机会；2.让教育做到了个性化；3.提升老师的能力。
在AI如此火热的现实下，俞敏洪似乎是最清醒和保守的。他认为，AI的底层技术与大部分教育机构是没有关系的。语音识别技术也好，人脸识别技术也好，行为识别技术也好，各个教育机构很难有金钱和时间实力去研发一个AI底层技术。总有别的公司去做AI，而且效率会越来越高。新东方需要做的就是促进技术和教育的结合。但同时这里有一个问题——新东方如果共享了自己的数据，可能就会促使另一家公司利用数据崛起，从而干掉新东方。因此，新东方和其他技术公司达成了一个共识，就是这些技术公司不能把新东方的数据再用到其他任何地方去。
从新东方出去创业的人太多了。新航道的胡敏，陈向东的跟谁学，智课网韦晓亮……俞敏洪的危机感不是没有道理。
那么，AI在教育行业的应用又体现在哪里？
2006年，龙之门教育就开始进军大数据，研究人工智能。恰巧当时knewton在中国，就一起合作完成了初高中数理化知识图谱，现在的教育技术完全应用于教学场景。龙之门现在采取的智慧教学方案有三种，双师课堂、翻转课堂、智慧课堂。
火花思维更特别，创始人罗剑以前是个互联网的从业者，没做过教育，是个外行。火花教育针对小朋友研发了多阶段的游戏测评环节，一个班里同时上课的小朋友看到的课件不一样，实现了个性化教学的目的。
学霸君创始人张凯磊对AI的认识让人耳目一新。他认为让技术作用在老师身上，而不是作用在教孩子的机器人身上，才是未来的主要发展方向。学霸君也是这么做的。首先，学霸君实现了用机器进行作业批改。其次，所有老师的备课是由机器推荐来完成的，在其1对1整个市场里面，系统决定学生这节课听什么，老师用什么样的课件讲，用什么样的标准流程去讲，而不是老师随心所欲地根据自己的推荐来往前走。
可以看到，AI在学生知识测评，课堂内容设计，教师批改和备课方面都开始扮演举足轻重的角色。
有意思的是，演讲嘉宾之间的观点也产生了碰撞。
三好网是做中高级教师1对1的，他们认为，学生时间成本高昂，尤其是高三学生，他们需要1对1这样更高效更个性化的辅导教学。但iTutorGroup的CEO杨正大认为，1对1教学效率其实比小班教学效率低10%，调查问卷显示，75%的人会选择3-5人的小班课，10%的人选择大班课，只有15%的人选择1对1。杨正大认为3-5人的小班课是未来教育发展的方向。1对1从成本上来说是很不划算的。不过，俞敏洪看好三好网的1对1，三好网的1对1是能够赚钱的。原因主要有两点：1.获客成本在行业中处于很低的水平。2.对人工智能的应用降低了费用和成本。
所以，就像教育行业导师徐科说的那样，教育是一个很复杂的行业。虽然看起来是一个行业，但里面有数百个子行业。不同子行业互不理解。
会上，还邀请了做成人教育的尚德教育和专注IT的达内教育等，微信支付教育行业副总监甄诚也分享了微信对教育行业的支持。
