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目前，我国教育信息化已经历了10多年的历程，“校校通”和“网络远程教育”等教育信息化建设成就对于推动教育的改革也起到了重要的作用，然而也面临诸多问题：一是教学资源无法共享。学校不同院系间的优秀教学资源无法有效利用，由于院校间的屏障，优质的教学资源未能向其他高校和社会开放，资源利用率低；二是基础设施维护和管理高。学校基础设施重复建设，人力和物力投入大、成本高，浪费严重；三是教学方式陈旧，缺乏创新，师生之间互动少，教师无法掌控学生的学习情况。
博云网指出，面对这些问题，只有引入云计算技术，才能实现教育资源共享，教育基础设施优化，科学研究支撑，教学方式变革，教育管理支持，通过建立共享云平台实现资源共享，互通互联，避免it基础设施重复建设，减少资金压力。例如，华为为上海中学打造了教育云平台，上海教育云平台将多媒体教室、图书馆信息中心、教师办公楼等场所紧密联合在一起，并以桌面云替换现有台式电脑，支持基于windows操作系统的日常教学与阅读要求。
然而，推行教育云的制度建设、教育云的标准还不统一、数据安全风险等问题仍明显，因此要想普及教育云，应从以下几点入手：一是树立信息化意识，积极投入到教育云的变革中；二是政府扶持，加大资金投入；三是根据不同的教育机构选择不同的教育云平台和应用；四是应稳扎稳打、循序渐进、有条不紊地建设教育云。这样教育行业就能从信息化走向智能化，逐步形成智慧教育。
博云网指出，面对这些问题，只有引入云计算技术，才能实现教育资源共享，教育基础设施优化，科学研究支撑，教学方式变革，教育管理支持，通过建立共享云平台实现资源共享，互通互联，避免it基础设施重复建设，减少资金压力。例如，华为为上海中学打造了教育云平台，上海教育云平台将多媒体教室、图书馆信息中心、教师办公楼等场所紧密联合在一起，并以桌面云替换现有台式电脑，支持基于windows操作系统的日常教学与阅读要求。
然而，推行教育云的制度建设、教育云的标准还不统一、数据安全风险等问题仍明显，因此要想普及教育云，应从以下几点入手：一是树立信息化意识，积极投入到教育云的变革中；二是政府扶持，加大资金投入；三是根据不同的教育机构选择不同的教育云平台和应用；四是应稳扎稳打、循序渐进、有条不紊地建设教育云。这样教育行业就能从信息化走向智能化，逐步形成智慧教育。