产品经理课堂

项目经理在敏捷中的职责

  1. 人们过度偏离自组织状态(比如非常无组织、非常不专注、情绪化等等)。
  2. 人们的软技巧与业务需求不相匹配(比如,不能做到积极主动,害怕讲话,沟通不良,时间管理差等等)。这些软技巧的缺乏,不可能让真实的潜力转化为绩效。
  3. 人们得了企业病(比如诽谤中伤,嫉贤妒能,自吹自擂,知识垄断,阿谀奉承等等)。技术上讲,假如有强力的管理者(而非教练)以持续的监督来控制他们,在影响到团队互动之前就扼杀这些苗头,仍然可能使这些人有所产出。

我在此的意思是,我们应当对所有专业人员具备高度的包容。但是处理和发挥一个个体的长处,方法因人而异,没有适用于每个人的通行法则。组织在这一点 上应当反省。所有国家都有很好的技术人员,他们可以是好的贡献者,但也许不能自组织。这就是教练/促进者会转为更像一个项目经理的地方。这些人也许会犯 错,也许需要引导和监管,也许缺乏软技巧,如此等等。在教练/促进者的有限范围内,让这些类型的人员与敏捷相适应来完成工作,会成为一个噩梦。我对各种各 样的人充满尊重,也坚信这些人可以成为好的贡献者,但是你需要延展教练的职责范围,给与其某种权力来强硬地表明“什么该做,什么不该做”。这里项目经理的 角色就变得有帮助。下表展示了一些觉得需要项目经理的其他领域。

情境编号 事实 敏捷如何有用 敏捷帮不上忙的地方

(而管理者可以!)

备注
1 人无完人 举行每日进度会议,让他们保持专注,让产品负责人保持需求与业务相一致。 1.专注点是否在正确方向上?
2.产品负责人是否每个冲刺都改变目标?
3.责任是否真正分担?如果每人都觉得别人更有经验、懂得更多,所以更要负责,该怎么办?
4.人们是否以敏捷之名掩盖自己能力的不足?
5.团队是否做到真正自组织?
6.人们是寻找外部原因作为借口,还是真正有所改善?
7.团队中是否有某人正抢占所有功劳,而损害了团队动力?
8.是否有人垄断了知识,不与团队分享?
具备横向思维的管理者可以想出创新的办法来管理不完美之处。

教练可以用合适方式提出如何做事,但如果人们不遵循又如何?比如,要是团队在演示后不听取产品负责人的反馈呢?这是可接受的,还是必须强制听取?

2 控制改变 敏捷在每个冲刺开始时欢迎新的需求,而Scrum Master在冲刺中防止范围蠕变。 1.Scrum Master是否正确履行职责?
2.测试人员是否按时做了工作?
3.人们的软技巧和承诺是否正在改变?
4.客户是否突然开始不信任敏捷?
5.客户是否突然开始期待不切实际的事情?
敏捷以需求优先级来照管改变,但只是一部分。

产品负责人可以发挥影响力,在冲刺进行中增加故事,可团队不知道如何应对?

任何方法都无法应对无形的改变。

3 沟通不适当 敏捷用站会提供了每日沟通的机会,也用回顾会议创造了大家畅所欲言的平台。 1.团队是否真正提出障碍?
2.团队是否积极主动地沟通所有事项?
3.受众是否完全理解了沟通内容?
4.我们的沟通中是否有语言或文化的隔阂?
5.分布式的沟通是否成了瓶颈?用户体验是否良好?
6.是否所有email都得到回复,并达到预期、质量良好?
公司沟通是与懂得写程序非常不同的课题,也是很困难的课题。

管理学研究解释了沟通的艺术性。

任何流程都不能处理软技巧。

4 流程不完美 敏捷在软件开发中有效。 每个方法论都有其局限,最终是人来使项目成功。 差的敏捷不如没有敏捷。
5 流程实施不恰当 敏捷是一个实施依赖于人的流程。 1.人们是否遵循流程?
2.流程可否改善?
3.流程的哪些子集适合我的项目?
4.例外在哪里,何时偏离流程没有关系?
一个简单例子——在敏捷中,团队是否进行大量的结对编程?
最佳实践何时真的成为我项目的最佳实践?
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